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留学必读:托福听力练习的4个原则
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托福听力怎么练原则一:概括、抽象保留原则


当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项!


托福听力怎么练原则二:女士保留原则


托福听力做题做多了,我们应该了解西方人的思维方式,托福听力怎么练,当对话中出现女士的建议和要求时,我们一定要注意,这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面,她们代表的是美好、正面、阳光的信息!


eg:1999年12月第9题


A) The man should stick to what he‘s doing。


B) The man should take up a newhobby。


C) The manshould stop playing tennis。


D) The man should find the cause for his failure。


例题分析:


通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难,这时一位女人出来安慰男人,根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去,而不要放弃,这样的题型太多了,所以可呈现出一定的规律性!


附上本题听力原文:


9。 M: I think I‘m going to give up playing tennis。 I lost againtoday。


W: Just because you lost? It that thereason to quit?


Q: What does the woman imply?


托福听力怎么练原则三:相关保留原则


当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,托福听力怎么练只需听完对话加之认证一下即可!


eg:1999年12月第4题


A) Visiting the Browning。


B) Writing a postcard。


C) Looking for a postcard。


D) Filling in a from。


例题分析:


B、C两项均含有 a poscard ,B、D两项均含有写...之意,即B、C和B、D构成双重相关,即可得出B为正确选项!


附上本题听力原文:


4。 M: What‘s the matter? You’ve been sitting there for ages,juststaring into space。


W: I told the Browning I‘d send them a postcard。 Now I don’t knowwhat to say。


Q: What‘sthe woman doing?


托福听力怎么练原则四:异项保留原则


当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现!托福听力怎么练如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案,异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!


eg:1999年12月第6题


A) Shecan‘t finish her assignment,either。


B) She can‘t afford a computer right now。


C) The man can use her computer。


D) The man should buy a computerright away。


例题分析:B、C异项,B项的意思是她现在没有电脑,C项的意思则是她现在有电脑。B、D异项,B是说女方无电脑,而D是说男方无电脑,男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项!


附上本题听力原文:


6.M: I‘m frustrated。 We’re supposed to do our assignment on the computer,but Ihave difficulty getting access to the computers in the library。


W: I understand the way you feel.I‘m looking forward to the day when I can afford to get my own。


Q: What does the woman mean?


以上就是托福听力练习的四个原则。虽然有托福听力补救的方法,但是不是说托福听力就可以不认真听,不过掌握这样的技巧的确会对托福听力这场考生把握会足一点。

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